I. Verhalten von Schülerinnen und Schülern untereinander

1. Wir behandeln die anderen so, wie wir selbst behandelt werden wollen.

• Wir schließen niemanden aus, sondern nehmen Rücksicht auf andere, vor allem Schwächere.
• Wir möchten nicht beleidigt oder bloßgestellt werden, sondern sorgen für einen freundlichen Umgang miteinander.
• Wir halten uns an die in unserer Klasse geltenden Regeln und erinnern ggf. an die Einhaltung.

2. Wir lösen Konflikte durch Gespräche und nicht durch körperliche Auseinandersetzungen.

• Wir suchen zunächst das Gespräch miteinander, bevor wir uns an Dritte wenden. Dabei nutzen wir zunächst das Angebot der Streitschlichtung, bevor wir den/ die Klassenlehrer/in einschalten.

3. Wir helfen einander in schwierigen Situationen.

• Wir sind bereit zur Bildung von Arbeitsgruppen, insbesondere vor Klassenarbeiten und Klausuren.
• Wir haben ein offenes Ohr für Probleme unserer Mitschüler und bieten unsere Hilfe an.
• Wir lassen andere nicht für unsere Fehler mitbüßen, sondern stehen selbst dafür gerade.

II. Verhalten gegenüber Sachen

Ziel: Wir schaffen eine angenehme Lern- und Arbeitsatmosphäre

1. Wir halten unsere Schule sauber

• Wir werfen Papier und Abfälle in den Papierkorb.
• Wir führen Ordnungsdienste gründlich und regelmäßig durch.

2. Wir achten das Eigentum unserer Mitschüler

3. Wir achten das Eigentum der Schule.

III. Verhältnis von Lehrer/innen und Schüler/innen

1. Wir halten uns an die Allgemeine Schulordnung als Grundlage für eine produktive und gerechte Lernatmosphäre.

a) für Schüler/innen

• Um dem Unterricht gut folgen zu können und beim Lernen weiter zu kommen, erledigen wir unsere Hausaufgaben sorgfältig und pünktlich.
• Wir nehmen die Pflicht zum Schulbesuch ernst und entschuldigen jede versäumte Stunde nach den vorgegebenen Regelungen.
• Wir kommen pünktlich zum Unterricht.

b) für Lehrer/innen

• Wir kommen gut vorbereitet in den Unterricht
• Wir stellen Hausaufgaben überlegt und angemessen, auch bzgl. des Umfangs.
• Wir machen die Grundsätze unserer Notengebung transparent, beurteilen objektiv und begründen Noten ausführlich.

 2. Wir leben Werte wie Respekt, Toleranz und Gerechtigkeit.

Für Lehrer/innen und Schüler/innen

• Wir bemühen uns im Unterricht um menschlich faire Kommunikation, d.h. wir unterlassen:
  – pauschale Vorwürfe
  – Bloßstellungen
  – Angriffe auf die Persönlichkeit
  – Provokationen.
• Wir unterstützen alles, was zu einer angenehmen und angstfreien Lernatmosphäre beiträgt.
• Wir bearbeiten Konflikte zunächst im direkten persönlichen Gespräch.

 3. Wir arbeiten konstruktiv in den schulischen Gremien mit und achten die Beschlüsse der Schulkonferenz